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幼儿园中班交通安全教案3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者 ，常常要写一份优秀的教案 ，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班交通安全教案3篇 ，欢迎阅读与收藏 。
幼儿园中班交通安全教案 篇1
一 、活动目标：
1 、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志 。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性 ，从而自觉地遵守交通规则。
3 、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法 。
二 、活动准备：
1、精心布置活动场景 。
2 、收集各种交通标志（照片或）。
3 、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行 、人行道 、非机动车道、汽车道 。
三 、活动过程：
（一）展开联想 ，揭示活动主题
1 、出示交通事故 ，请幼儿仔细观察 。提问：
孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的车祸 ，为了不让这样的事情再发生 ，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活动中体会交通规则的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了 ，现在我们就在十字路口做个游戏 。老师请出三个司机 ，三个骑车的以及五个行人 。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始 ”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（1）孩子们 ，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）
幼儿回答后出示字卡“红灯停 ，绿灯行 ” 。
2 、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路 ，这就要知道每条路的名称 。孩子们 ，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道 、非机动车道、汽车道）
（三）初步了解常见交通标志的作用
（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上 ，除了信号灯这个交通标志外 ，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
（四）现场指挥
1 、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅 ，人们的生命安全 ，更离不开交通警察 。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看 ，猜一猜是什么意思 。
2 、老师来当交通警察 ，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
（五）评价幼儿游戏情况 ，结束。
幼儿园中班交通安全教案 篇2设计意图：
中班年龄阶段的幼儿 ，具有活泼好动、好奇 、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体 。虽然他们出去一般都有成人监护 ，但稍有不慎 ，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路 ，独自活动的机会增多了 。通过此次活动 ，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力 。
活动目标：
1 、认识信号等标识了解基本的交通规则 。
2、认识几种常见的'交通标志 ，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3 、在游戏活动中体验交通规则的重要性 ，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力 。
4 、培养幼儿勇敢、活泼的个性 。
5 、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1 、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、交通安全标志 ，信号灯标识卡片 ，自制方向盘一个 。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》 。
4 、布置场地：十字路口 、人行横道、停车场等。
活动过程：
一 、导入
1 、观看画面，引起幼儿思考 。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏 。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）
2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则 。
二 、认识信号灯标识和几种常见交通标志 。
1 、认识信号灯 ，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则 ，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄 、绿）红灯停 ，绿灯行 ，黄灯亮了等一等 。
2 、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用 。
师：我们来做一个小游戏 ，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路 。
小结：小朋友们真遵守交通规则 ，相信平安一定会伴随你们 。
3、认识几种常见的交通标志。
师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外 ，还有很多交通标志 ，今天老师就带来了几种，你们想看吗？
播放标志 ，问：这是什么标志？是什么意思？我们应该怎么做？
4 、请小朋友指认标志 ，答对的奖一颗智慧星。
三 、观看交通安全宣传片《上学路上》
师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对 ，有的做得不对 ，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）
四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏 ，《安全小卫士》男孩扮演小司机 ，女孩扮演小朋友，一起去上学 ，路途中要注意交通信号和标志 ，遵守交通规则 。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）交换角色再次游戏 。
小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。
下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？"好"
五、活动延伸
观看交警指挥手势 ，学做几个常见的指挥手势（直行手势 、停止手势 、左转弯手势、右转弯手势） ，学做小交警指挥交通 。
活动简评：
活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示 ，直观形象 ，孩子们易于接受 。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则 ，在快乐体验中 ，学到了交通安全知识。
教学反思：
为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小 ，缺乏保护自己的能力 ，老师就要将工作做到最细微处 。在今后的工作中我要多学习，积累 ，调整 。我想 ，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法 ，那时 ，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
幼儿园中班交通安全教案 篇3一 、活动目标
1 、知道在马路上要遵守"红灯停、绿灯行"的交通规则 。
2 、理解"红灯停，绿灯行"的重要性 ，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力 。
3 、体验模仿游戏的快乐。
4、遵守社会行为规则 ，不做“禁止”的事 。
5 、幼儿可以用完整的普通话进行交流 。
二 、活动准备
1、事先安排家长带孩子观察马路上的车 、交通设施和标志等。
2 、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。
3、课件视频：汽车过十字路口 。
4 、拟人化的红灯 、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛) 。
5 、音乐"我是小司机" 、方向盘若干。
三、活动过程：
(一)导入活动
1 、游戏"我是小司机"
师：今天，我们来做个游戏--扮小司机 ，你愿意扮就选一个方向盘吧 。播放"我是小司机"的音乐 ，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐 ，游戏结束 。请幼儿到座位上坐好。
2 、讨论：
(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞 。
(2) 、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞 。
(二) 、红灯绿灯眨眼睛
1、教师出示教具红灯绿灯 提问："这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?" 引导幼儿说出红灯停 、绿灯行的交通规则。 讨论：如果没有红绿灯会怎么样?
引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样 ，容易发生交通事故 。
2 、放课件，看视频-----汽车过十字路口
引导幼儿讨论：
"汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?"
"红灯亮了 ，汽车会怎样?绿灯亮了 ，汽车又会怎样?"
"红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了 ，行人又会怎样?"
3、教师小结：马路上有很多的车和行人 ，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人 ，看见红灯都要停下 ，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故 。
引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
(三)、玩开汽车游戏 ，练习遵守交通规则
教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机 ，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上 。教师用红绿灯指挥交通 。
1 、开始游戏：红灯亮了 ，汽车停下;绿灯亮了 ，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。
2 、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机 ，不限制汽车数量 ，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通 。
(四)、活动延伸
1 、观看有关闯红灯发生交通事故的案例 。
2 、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。
交通安全精选心得体会四篇
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆 ，收获与经历 ，不如让我们总结经验，展望未来 。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我为大家收集的2021小学交通安全主题教育活动总结（通用6篇） ，供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。
小学交通安全主题教育活动总结1一、组织有序，狠抓活动落实
学校成立了交通安全活动领导小组，由校长赵立新任组长 ，校安全员李浩然任副组长 ，各班班主任为成员的领导小组。各项活动都做到了定时间 、定内容 、定责任人，有计划、有安排 、有记录 、有总结 ，促进了活动的有效开展 。
二、加强宣传 ，营造活动氛围 。
（1）开展以安全教育为主题的国旗下讲话。校长利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课 ，使同学们时刻注意交通安全 ，做到知法守法，确保安全 ，避免事故发生 。
（2）充分发挥宣传阵地的作用：
我校通过在楼门口显示屏播放交通安全标语 ，组织学生进行自我宣传 、黑板报 、召开交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育 ，针对学生多发的在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等行为 ，开展“知危险 、会避险 ”交通安全知识普及等活动 。
下发《关于学生交通安全致家长的一封信》，学校针对实际情况对学生及家长进行交通安全教育，教育学生禁止乘坐“三无 ”车辆 ，学生上下学路中文明骑车 、靠右行走 ，与家长沟通要以积极的姿态投身到子女的交通安全教育中，共同创造良好的交通环境。
在学校家长接送区张挂全国交通安全日宣传条幅 ，扩大社会影响力 ，起到了非常好的效果 。
通过这次“122交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识 ，增强了自我防范能力 ，提高了交通法制观念；让家庭知法、懂法 、守法，进一步提升整个社会的文明交通水平 。今后 ，我校决心在搞好教育教学工作的同时 ，继续对师生进行安全教育，努力形成人人抵制交通违法 、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚。
小学交通安全主题教育活动总结2冬季来临 ，为了强化学生交通法规和安全常识的意识 ，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度 ，增强了全体学生的安全观念 ，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。把“交通安全教育系列 ”活动作为学校德育特色活动 ，切实加强对学生交通法规教育 ，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全 。
现总结如下：
1 、冬季天气恶劣 ，针对学生安全我校坚持做到时时教育 ，时刻强调 。通过班会 、国旗下讲话、红领巾广播 、德育小课堂 、集体放学时间对学生进行交通安全教育。
2、安全管理方面做到：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实四时段学生安全 ，严格落实领导带班夜间值班制度 ，严格落实学生上放学接送制度，学生不得擅自独自离开校园 ，严格落实安全事故上报处理制度 。
3 、组织开展了冬季交通安全教育大会 ，教育学生如何应对大雾 、降雪和路面结冰等恶劣气候 。各班通过视频播放交通安全教育知识，增强学生自救自护的安全知识，进而保证了学校的和谐与稳定。
4、通过黑板报及国旗下讲话方式 ，教育学生“热爱生命 ，健康成长 ” 。定期对学生进行相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作 ，坚持做到了时时讲 ，事事讲，处处讲 ，提高了我校学生的法制及交通安全意识 ，使他们自觉在行动上严格要求自己，是学校教育得到了既教书又育人的目的 。
5、安排好值班人员 ，在四时段确保学生上学放学的交通安全。同时 ，对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境 。
通过交通安全教育 ，进一步规范了学生交通行为 ，不断增强广大学生交通安全意识，树立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法规的习惯 ，杜绝违反交通法规的行为发生 ，杜绝翻越道路护栏和违章过马路的违规行为，确保学生生命安全 。
学生的安危不仅仅牵动了一个家庭 ，更牵动了我校每一位教师的心 ，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心 ，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来 ，平平安安回家去！
小学交通安全主题教育活动总结3通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识 ，增强了自我防范能力 ，提高了交通法制观念，今后 ，我校决心在搞好教育教学工作的同时 ，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。
为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序 ，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理 ，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力 ，遏制交通事故的发生 。在班委会的精心组织和班主任的指导下 ，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会 。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向 。
据了解，每年因各种交通事故 ，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命 ，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大 。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福 ，需要交警 ，学校，家庭和社会共同负责 ，齐抓共管。
生命 ，不存在侥幸 。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事 。我们知道没什么比生命更珍贵 ，更值的珍惜。因为生命是无价的 。不要靠侥幸来避免危险 。要意识到生命很可贵 ，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规 。
交通事故离我们并不遥远 ，它常常发生在我们身边 。谈起交通事故 ，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息 ，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。
以后 ，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论 ，采取措施 ，未雨绸缪 。总之，我们会尽我们责任确保同学们在学校安全快乐的生活 。使每个同学都感到一个完整的 ，幸福的家的温暖。
小学交通安全主题教育活动总结4为进一步加强小学生交通安全宣传教育工作 ，根据关于深化开展创建全国文明城市“文明出行月 ”主题实践活动的通知精神，结合本校实际，在全校范围内开展以“文明出行月 ”为主题的小学生交通安全宣传教育活动。
一 、领导重视加强小学生交通安全工作
1 、为进一步做好安全教育工作 ，切实加强对安全教育工作的领导 ，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长刘萍直接抓 ，各位教师具体分工负责组织实施 。
2、学校把开展“文明出行月”活动作为巩固和深化小学生交通安全教育活动的延伸措施 ，作为构建和谐社会，建设“平安校园 ”的实际行动 ，扎扎实实地抓紧抓好 ，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与小学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境 。
二 、加强交通安全教育提高小学生交通安全意识
要确保安全 ，根本在于提高安全意识 、自我防范和自护自救能力 ，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。这次 ，我们以小学生交通安全主题宣传教育活动为重点 ，对学生开展交通安全教育，特别是抓好路上上学、放学交通安全教育 。
1 、认真做好小学生交通安全主题宣传教育工作 。
学校以“安全乘车 、安全骑车、安全走路 ”养成教育为主题，在这期间 ，学校组织学习关于深化开展创建全国文明城市“文明出行月”主题实践活动的通知文件 ，对校内外易发交通事故 、重点部位 、学生交通安全意识等方面，开展深入全面的大检查 ，消除隐患 ，有针对地扎实地开展交通安全教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动 。
利用班会 、中队活动 、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练 ，对学生开展交通安全预防教育 ，使学生接受比较系统的预防交通事故伤害的安全知识和技能教育 。还利用学校广播 、黑板报 、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会 、讲座 、交通安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行进两月的安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间 ，小结上周交通安全工作 ，强调安全事项 。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力 。
3 、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查 ，严禁学生骑“三无 ”（无刹车 、无铃、无牌照）自行车上学。
三 、加强交通安全自查及时整改 、完善
每学期开学以后 ，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一 。活动前，学校对学校进行全面的交通安全大检查 。同时，积极配交警对学校的交通安全进行检查。对检查发现的交通隐患 ，校领导讨论、开会研究及时整改 、完善。
今后 ，我们将进一步重视交通安全工作，及时解决交通安全工作中发现的新问题 ，不断提高我校交通安全工作水平 。坚持“以人为本 ” 、“安全第一”的原则 ，以“安全走路、安全乘车、安全骑车 ”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校 ”活动为载体 ，集中开展多种多样的交通安全活动 ，营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作 ，增强交通安全法治意识和文明交通意识 ，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对小学生交通安全的重视和关注 ，进一步保障小学生出行安全 ，最大限度地减少小学生交通事故的发生 。
小学交通安全主题教育活动总结5为了培养幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力，在12.2来临之际 ，11月28日上午 ，我园以“全国交通安全日”为教育契机，开展了以“交通法规须记牢 ，珍爱生命最重要 ”为主题的教育活动。我园请来了x市交警大队的同志为全园师生开展了别来生面的交通安全日活动 ，x市交警大队的叔叔向我们详细讲解了一些交通安全常识，并现场示范了交通手势 ，还教小朋友们学习了“停止 ”和“通行”两个基本手势 。相信孩子们通过听一听 、看一看 、做一做 ，学会的`不仅仅是动作，更是一份责任 。
随后 ，我班教师根据幼儿的年龄特点 ，让幼儿了解12月2日是全国交通安全日，122是交通事故报警电话。活动中幼儿通过看、听 、说 、玩等方式 ，充分认识了遵守交通规则的重要性 ，增强了孩子们的交通安全意识 。
x市交警叔叔还为家长和小朋友宣传了安全出行的注意事项，孩子们在爸爸妈妈的带领下或驻足观看，或耐心细致的听叔叔们讲解 。相信这一幅幅鲜活的画面 ，一个个真实的事例 ，一定会给大家带来警醒，为大家的“安全文明出行”打下坚实的基础。
通过此次活动 ，家长和孩子们进一步了解了交通安全常识 ，树立了遵守交通规则的意识，培养了文明出行的良好习惯 。幼儿认识了常见的交通标志 ，了解了交通标志的作用和特征 ，认识到交通知识的重要性，加强了幼儿的安全意识 ，提高了幼儿自我保护的能力 ，让幼儿从小树立“文明出行、珍惜生命 ”的意识，让安全伴随每一位幼儿健康茁壮成长！
小学交通安全主题教育活动总结6为落实市道路交通安全综合整治工作领导小组办公室《关于开展预防道路交通事故专项整治行动的紧急通知》 ，进一步做好学生交通安全宣传教育工作 ，强化师生 、家长交通安全意识，提高学生自我保护能力，杜绝涉及学生的交通安全事故 ，提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平 ，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生 ，樟井小学安全领导小组特制定本方案 。
一 、指导思想
按照“交通安全从少儿抓起 ”的工作思路 ，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体 ，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线 ，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力 ，为少年儿童生活 、学习 ，人民群众安居乐业创造安全畅通 、文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标
小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全 ，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100% ，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化 、常态化 。最大限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故 。
三 、职责任务：
1、落实“三个一”工作要求。一是每月组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育日 ”活动；二是每月为学生安排1堂交通安全课；三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。
2 、执行“个人 、班级操行评比 ”制度 。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施 ，并纳入学生个人和班级集体的操行评比 。
3 、加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗 ，在学生上学 、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路 。
4 、以交通安全宣传教育基地为平台 ，加强学生交通安全宣教 。定期组织学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习 ，接受系统交通安全宣传教育。
5 、指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则 。驾车时 ，要戴好头盔、系好安全带；接送孩子时 ，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车 ，不强行掉头 、超快拐弯 ，以免在学校门口造成拥堵 。
四 、工作要求
（一）提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来 ，同时也是带动全社会交通法制意识 、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手 。我校成立相应的领导小组 ，切实抓好组织领导 、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效 。
（二）加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动 ，切实形成工作合力 ，共同为广大学生健康学习 、生活创造安全畅通 、文明和谐的道路交通环境 。
（三）坚持求实创新，不断实现突破 。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究 ，及时总结经验做法 ，不断在工作思路、方式 、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入 、健康发展。
（四）加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹 、特色活动和突出成果 ，及时总结上报学校 。学校统一宣传报道 ，积极营造“人人关注少儿成长，事事关系交通安全”的社会舆论氛围 。
交通安全直接关系到学生的健康成长 ，学生的安全 ，关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育，从领导到班主任 ，到老师 ，一直到学生，层层落实，做了许多有关安全的工作和活动 。
1 、学校应举办有关“交通安全法 ”的宣传展 ，让学生认识到交通安全方面的知识 。
3、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志 ，知道自己平时参与交通时的错误，了解相关的交通法律 ，懂得相关交通知识 ，与争做知法守法的小公民拉近了距离 。
4 、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道，及时地向同学们反讲解 。
5 、和学们一起学习已实施的新交通法。
经过安全教育课 ，可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中 。学生们提高了安全防范意识 ，懂得了一些基本的安全知识，也懂得了自我保护的方法 。通过学习让同学了解更多更新的交通法规 ，懂得自觉遵守交通规则。
自由与规则同行 ，生命与自律同在 。生命弥足珍贵 。
安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福 ，关系着广大学生的健康成长。
在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育 ，广大师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心 ，得到广大师生的一致好评 。
交通安全精选心得体会二
昨天下午 ，学校组织全校师生和家长一起听了一节关于交通安全知识的讲座 。听了此次讲座我发现，当前交通存在许多问题 ，如：超车、超载 、超速 、行人乱穿马路、乱闯红灯等。存在上述问题最重要的是人们对交通安全目标和内容的理解不够 ，对存在的交通安全隐患认识不足，从而不断导致车祸（死、伤）的人间悲剧发生 。
孩子们的生命安全牵动着每个家庭和教师的心 ，因此 ，要加强对学生的交通安全教育，防止和避免交通事故的发生 。作为我们教师要有强烈的交通安全意识 ，做一个交通安全的保护者 、宣传者 、教育者 ，为孩子做出良好的表率作用，增强幼儿的交通安全意识。
我们要对对家长进行交通安全宣传 ，引导家长参与交通安全活动 。家长是孩子的第一任老师 ，对孩子的影响很大 。通过开家长会等活动，从而呼吁家长参与进来，应时刻提醒孩子们注意交通安全。
在课堂上我教了学生们很多交通安全知识 ，但也只是浅薄的 。通过学习 ，我进一步树立起了交通安全意识，这在平时对于学生的安全教育中起到了重要的作用 。
通过学习我知道了：当我们徒步行走于人来车往的马路时 ，一定要时刻保持清醒的头脑 ，不能在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，要多一份谦让与耐心 ，不闯红灯 ，走人行横道，绝不能为贪一时之快 ，违规横穿马路。因为 ，一个疏忽、一个马虎 、一个走神都可能酿成危及生命的严重后果 。
以后，我希望学生们会把存在的交通问题一一改正 ，做一个遵守交通规则的好学生 。让爸爸妈妈放心 ，让老师安心。
交通安全精选心得体会三
经过了这次交通安全学习之后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性 。“以人为本 ，安全第一 ” ，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家 、人民以及个人财产和生命安全的必要行为 。
我们更应该珍惜生命 ，杜绝交通事故 ，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会 ，实现历史赋予我们的使命 ，展现青春和生命的价值 。
为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识 ，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求 ，杜绝一切不利于道路交通安全的行为 。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全 ，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
交通安全精选心得体会四
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利 ，但同时也增加了许多安全隐患 。有时，一些人因有急事，常常闯红灯 。而就在那刻 ，一个生命就从这个世界上消失了；有时 ，有人骑自行车，在机动车位上行驶 ，看见汽车从身边过去 ，想不愿服输似的，便飞奔起来 ，有的汽车鸣笛警示了 ，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……
生命是宝贵的 ，人的一生就只有一次生命 ，我们应该养成自觉遵守交通法规的良好习惯。可能有的员工闯了几次红灯都没发生什么事情，抱有侥幸心里 ，不要等出了事故再去后悔 ，那已经是均可挽回的了 。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我 。通过对道路交通安全知识的学习 ，我认识到保证道路交通安全的重要性 ，在未来的日子里，不论我是骑自行车 ，还是行走 ，我们一定坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根 ，让全体员工都自觉遵守交通规则 ，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花 ，充满阳光 。开开心心上班 ，平平安安回家 。
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