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天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的 。学习,就算是天才 ,也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些初三历史的知识点,希望对大家有所帮助。
初三上册历史知识点归纳
1、文艺复兴
时间:14世纪前后
地点:意大利
原因:最早出现资产阶级生产关系
思想:人文主义思想
实质:资产阶级 文化 运动
人物、成就:但丁[意大利]诗人(《神曲》)
达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》 、《蒙娜利莎》)
莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》)
意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 。
2、新航路开辟
根本原因:商品经济的发展 ,资本经济的出现
过程:
(1)1487年,葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行,到达好望角。
(2)1492年,哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助 ,到达美洲。
(3)1497—1498年,葡萄牙人达?伽马(葡萄牙支持)到达印度等地
(4)1519—1522年,麦哲伦奉西班牙国王之命 ,完成了环球航行 。
影响:
(1)新航路开辟以后,从欧洲到亚洲 、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。(对世界影响)……
(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 ,促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响)
(3)资本主义市场开始形成
(4)证明了地圆学说(同学补充,非重点)
3、英国资产阶级革命
背景:英国资本主义的发展,产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族
根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展
时间:1640—1688
导火线:苏格兰人民起义
开始标志:1640年议会的召开
:资产阶级和新贵族
文献:《权利法案》(革命后颁布)
结果:建立了君主立宪制资本主义国家
意义:英国资产阶级通过革命.了封建君主专制 ,确立了自己的统治地位,为发展资产阶级扫清了障碍,推动了世界的历史进程 。
革命特点:时间长、过程曲折 、妥协(不彻底)
4、美国独立战争
原因:
(1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场 ,竭力压制北美经济的发展。
(2)殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。
(3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因)
时间:1775—1783
开始标志:来克星顿枪声
导火线:波士顿倾茶事件
:北方的工业资产阶级和南方的 种植 园主
结束标志:英国承认美国独立
文献:《独立宣言》(革命中颁布)《美国宪法》(革命后颁布)
结果:建立了联邦制资本主义国家
意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制 ,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用 。
初三 历史 学习 方法
初三历史学习方法—要有主动性
在不靠别人督促,不在外力推动下学习。认清学习的重要性 ,充分发挥学习的主观能动性,自觉地、坚持不懈地学习。有计划地安排学习内容,做到课前认真预习 ,对老师要讲内容做到心中有数,对于疑难问题做出记号,等到老师讲解时集中精神听。对待作业能够独立地、按时完成 。历史学习就会日渐提高。
初三历史学习方法——进行预习
预习主要是知识准备 ,即上课前独立地自学好上课内容。在新授课的这段时间里,这是最重要的学习环节 。开学至今,历史课用的学案中的“预习导学 ”部分 ,要求是提前自己独立完成。
初三历史学习方法—提高课堂利用率
历史学习中要想记得多 、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲 。历史老师的授课 ,主要侧重于重点、难点的分析、隐性知识的得出 、知识之间的联系等,这些都不是同学自己可以完成的。所以在课堂一定要认真听讲。
初三历史学习方法—构建自己的知识框架
最起码要建立起自己的时空观念,形成历史时间线索和空间线索 。历史时间的记忆一般是学生苦恼的 ,其实除了重要事件的时间需要确切记忆,大部分历史事件只是有个大概的时间也就可以了,很多学生就是因为苦于记忆历史时间而丧失了历史学习的兴趣。
初三历史学习方法—善于归纳 总结
学生对历史学习畏之如虎 ,很重要的一个原因是不喜欢记忆一些意义啊影响啊什么的,因为这些知识往往需要记忆的东西很多,甚至是整整一大段。而这些知识又是历史学习至关重要的 ,是历史学习得核心东西 。学生在学习时可以将这些知识进行归纳总结。
九年级历史 学习方法技巧
首先,还是要做好预习、听讲、复习这三个步骤,虽然是千篇一律的建议 ,但是要真正完成,还是需要持之以恒的。课前认真预习可以让学生对新课里要讲到的历史事件和人物等有一个大概地了解。另外,学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题,然后在课堂上认真听老师进行解疑 。上课认真听讲 ,这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容,将这些记录在自己的 笔记本 上。如重复多次的内容,课本中一些思考题的答案等等 。
初中历史学习方法中用记忆来获取历史知识时学好历史的第一步 ,众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的 ,其次就是理解和运用,所以要学会把握 记忆方法 。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件 ,然后再去背诵其接下来的人物 、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系 ,弄清每件史实的前因后果 。
从初一到初三的历史知识信息量非常大,中考涉及面又广,那么我们怎样才能快速、准确地记住这些历史知识呢?在初中历史学习方法中,为了突破记忆难关 ,首先我们要反复记忆,持之以恒。人的记忆是有一定周期性的,学习后出现遗忘是一种正常现象 ,为了避免遗忘,我们要不断变换角度,进行思考性的记忆。然后学会归纳比较 ,总结分析,加强对所学重难点知识的理解 。最后提纲挈领,把握全局 ,即清晰地把握课本内容的连接 、线索和事件范围,从宏观上把握课本内容。
为了验证知识掌握的熟悉程度,加深对知识的理解以及运用历史知识分析、解决问题的过程 ,要适当地进行练习,检测自己对知识的把握程度。历史的学习是枯燥冗长的,唯有将它作为自己的一种阅读兴趣,带着目的去阅读和记忆 ,才能真正学好历史 。
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中考历史必考知识点有哪些?
1、三角贸易的路线(或过程): 奴隶贩子从欧洲出发,乘船到非洲;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,把黑奴卖给美洲的 种植园主;然后 ,再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
2 、最先进行三角贸易的人(国家):葡萄牙人 (葡萄牙)后来居上,成为三角贸易的主要经营者(国家):英国人 (英国) 。
3、三角贸易的起点、终点是:欧洲 。
4、三角贸易的影响(后果): ① 、三百多年的三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力,加速了非洲的贫穷和落后 。 ②、为资本主义的发展提供了充足的资金 ,促进了欧洲资本主义的发展。
5、三角贸易对资本主义的发展有什么作用:为资本主义的发展提供了充足的资金,促进了欧洲资本主 义的发展。
6 、三角贸易使我们认识到什么?(或说明了什么): 资本原始积累具有野蛮性、残酷性 。
7、到18世纪后半期,英国 成为世界上最强大的殖民国家 ,号称日不落帝国。
8 、?英国在印度的殖民头目克莱武,率领军队侵占了孟加拉,把当地洗劫一空。
中考历史知识点内容小结
1、促使原始社会由母系氏族社会向父系社会过渡的根本原因是生产力水平的提高 。
2、古埃及 、古巴比伦、古印度和古中国被称为亚非文明古国最主要的原因是最先由原始社会进入奴隶社会。
3、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国 ,它是生活在两河流域的苏美尔人建立的,在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》。
4 、从发源地来看,古代希腊文明不同于亚非文明,它是以海洋为中心的 。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马 ,著名的斯巴达克起义就是发生在罗马共和国时期。西欧奴隶制度崩溃的标志是476年西罗马帝国的灭亡 。
5、史学界将封建制度在世界范围内统治的时期称之为中世纪, 巴黎和伦敦都是中世纪兴起的名城,西欧中世纪城市兴起的根本原因是生产力的发展。
不积跬步 ,无以至千里;不积小流,无以成江海。对于考试而言,每天进步一点点 ,基础扎实一点点,通过考试就会更容易一点点。下面给大家带来一些关于中考历史知识点内容小 总结 ,希望对大家有所帮助 。
中考历史知识点内容1
1.鸦片战争的直接原因——林则徐虎门销烟。
2.鸦片战争的根本原因——为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。
3.第二次鸦片战争爆发的根本原因——英法等列强为了进一步打开中国市场 。
4.太平天国运动爆发的原因——鸦片战争激化了中国社会的阶级矛盾
5.日本发动甲午中日战争的根本原因——日本为实现征服朝鲜 、侵略中国、称霸世界的梦想。
6.八国联军发动侵华战争的根本原因——进一步瓜分中国
7、八国联军发动侵华战争的直接原因——为了镇压义和团反帝爱国运动
8.中国近代史清朝屡战屡败的根本原因——封建制度的落后 、腐朽。
9.洋务运动的直接目的——师夷长技以制夷
10.洋务运动的根本目的——维护清朝的统治
11.戊戌变法运动的目的——救亡图存 ,发展资本主义,挽救民族危机 。
12.戊戌变法运动失败的原因——没有依靠和充分的发动广大人民群众,维新派手中无实权 ,只没有实权的光绪帝。
13、戊戌变法运动失败的根本原因——资产阶级的软弱性、妥协性
14.辛亥革命的目的——-封建专制统治,建立资产阶级共和国。
15 、辛亥革命失败的根本原因——资产阶级的软弱性、妥协性
16.五四运动爆发的根本原因——帝国主义加紧侵略中国,北洋军阀政府黑暗政治的必然结果 。
17.五四运动爆发的直接原因——巴黎和会中国外交的失败
18.黄埔军校的办学宗旨——要培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为已任的新一代军人。
19 、黄埔军校的办学目的——创建革命军 ,以挽救中国的危亡
20.北伐战争的目的——-北洋军阀的统治,统一全国
21.中国工农红军长征的原因——第五次反“围剿”的失败
长征的根本原因——“左”倾错误
22.长征胜利的原因——以-为核心的党中央的正确领导;红军的英勇善战;人民群众的支持
23.日本发动九一八事变的借口——1931年9月18日,柳条湖事件
24.东北三省沦陷的原因——蒋介石的不抵抗政策
25.西安事变的目的——为了逼迫蒋介石抗日
26.西安事变发生的根本原因——中国的民族矛盾上升为社会的主要矛盾
27.日本发动七七事变的借口——日军在卢沟桥附近举行军事演习
28.中国***发动百团大战的目的——为了粉碎敌人的“囚笼 ”政策
29.抗日战争取得胜利的根本原因——抗日民族统一战线的建立 ,实现全民族抗战
30.蒋介石进行重庆谈判的目的——为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民
31.中国***进行重庆谈判的目的——为了尽可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋
32.中国人民解放战争迅速取得胜利的根本原因——因为人民解放战争是一场顺应了抗战后和平与民主的历史发展趋势和民意的战争。
33.渡江战役的目标——歼灭一切- ,解放全国人民
34.中国革命取得胜利的原因——是由于中国***的正确领导,有一支由党领导的革命军队,开展武装斗争;组织了一个最广泛的革命统一战线;团结了一切可以团结的力量共同战斗;以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导 。
35.我国进行抗美援朝的原因——美国的侵略活动严重威胁了中国的安全;应朝鲜民主主义人民共和国的请求。
中考历史知识点内容2
一、我国最早的人类
1.我国境内已知的最早的人类是元谋人 ,距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人
北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显 ,能制造和使用工具,使用打制石器 。
第三课华夏之祖
一 、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝
二、尧舜禹的“禅让”
1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年 ,禹建 立夏 朝,是我国历第一个王朝 。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
第四课夏、商、西周的兴亡
一 、夏朝的兴衰
1.禹死后,把王位传给他的儿子启 ,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下 ”。
2.约公元前1600年,汤战胜桀 ,夏灭商建 。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝 ,定都镐,又称镐京,历叫西周。
二、西周的分封制
1.目的:为了巩固统治 ,西周实行分封制 。
2.内容:周天子把土地和平民 、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品 ,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.作用:开发了边远地区,加强了统治 ,使西周成为一个强盛的国家 。
第五课灿烂的青铜文明
1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜 文化 的灿烂时期。的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期,我国西南地区的成都平原 ,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化 。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像 、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
中考历史知识点内容3
为实现中国梦而努力奋斗
一、中国梦宏伟蓝图
(一)提出:2012年11月-提出实现中华民族伟大复兴。
(二)基本内涵:国家富强(前提)、民族振兴(核心) 、人民幸福(根本) 。
(三)实现途径:走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
(四)“两个一百年”:到中国***成立100年时 ,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。
二 、“四个全面 ”战略布局
(一)内容:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 。
(二)影响:是新形势下中国***治国理政的总方略 ,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
三 、经济建设取得重大成就
(一)科学判断:我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态。
(二)应对举措
1.创新宏观调控的思路和方式,优化升级产业结构,积极推进科技创新 。
2.加快构建开放型经济新体制,深入实施“一带一路”建设 ,筹建和成立亚洲基础设施投资银行,加快自由贸易试验区建设,推进人民币国际化进程。
3.影响:使中国在实现国家重大战略发展目标 、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。(原因:中国综合国力强大)
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