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手游资讯 2025年05月01日 15:44 11 羽锋

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网上有关“旅游基本上由旅游主体、旅游客体和旅游活动的基本构成是什么包括旅游的主体 、客体和媒介构成 ”话题很是火热 ,小编也是针对旅游基本上由旅游主体、旅游客体和旅游活动的基本构成是什么包括旅游的主体、客体和媒介构成寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您 。

1.旅游活动的基本构成什么包括旅游的主体客体和媒介

旅游的三个要素是:

旅游资源 、设施和服务。

分解:

旅游资源:旅游资源是旅游业发展的前提和基础。旅游资源主要包括自然景观旅游资源和人文景观旅游资源 。自然旅游资源包括山脉、峡谷、森林 、火山、河流、湖泊 、海滩、温泉、野生动植物 、气候等。可分为地貌 、水文、气候、生物四大类。

旅游设施:旅游基础设施是指为满足旅游者在旅游过程中的需要而建造的各种物质设施 。发展旅游业不可缺少的物质基础。包括旅游饭店(宾馆) 、旅游交通工具 ,以及各种文化娱乐、体育、疗养等物质设备。

旅游:旅行社应严格履行与旅游者签订的旅游合同,提供约定的旅游服务 。旅行社因客观原因需要变更合同内容的,应当与旅游者基本达成共识 ,并签订书面变更协议或者取得旅游者的书面确认。团队过程中,如旅行社与游客发生纠纷,双方应协商解决 ,妥善处理。暂时不能达成一致意见的,旅行社应当与消费者签订事件备忘录,描述争议 、双方确定和未确定的事项 ,并约定后续处理时间 。

2.旅游活动的基本构成要素包括旅游的主体

旅游管理专业开设的课程:主要学科管理学、经济学、工商管理 、旅游概论、旅游管理、旅游政策法规 、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学 、旅游心理学 、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销 、旅游英语、旅游会计、酒店管理 、酒店餐饮、旅游概论、旅游文化 、旅游开发与管理、景区规划与管理、旅游安全 、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源 、区域概况 、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统 、微观经济学主要实践教学环节包括旅游行业调查和旅游企业实习,一般安排10-12周。就业方向旅游与休闲管理专业毕业生可在旅游行政主管部门、旅行社、旅游景区 、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游策划机构 、主题公园从事旅游经济管理和企业管理工作;或者旅游休闲行业的个体户。具体如下:1 。旅游行政管理部门工作人员的录用应当通过公务员的方式进行 。具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试 、体检、名单公示等环节。就业单位包括各省、市 、县旅游局及其所属企事业单位。每个单元的具体位置根据需要确定 。请参考当年的公务员招生简章。2.旅行社旅行社的职能部门分为:业务部 、计划调整部、接待部、导游部 、联络部、财务部等。业务部:负责旅行社产品的营销策划,招徕团、地接等旅行社业务 ,会议 、中小型展会的组织营销业务;有经理、助理、秘书 、组、地接等主要岗位 。计划调整部:具体操作旅行社的业务 ,包括设计旅游线路,报价。接待部门:接待客人和其他来访者。部门:安排导游带团 。导游需要导游证。外联部:旅行社在外地的代言人,经常去其他城市宣传旅行社。财务部:负责旅行社所有的资金运作 ,工作人员要有一定的会计知识 。3.旅游咨询公司的主要业务包括:出境旅游咨询、国内旅游咨询 、旅游管理专业、旅游中介、商务考察咨询 、移民留学咨询 、全国各地酒店预订、旅游(商务)车辆预订、会议展览 、旅游顾问、导游培训服务等。随着《旅游咨询师培训国家职业标准》、《旅游咨询师培训国家职业考试大纲 、考试培训教材》通过国家职业资格培训鉴定实验基地专家评审,旅游咨询师培训在全国范围内进行了测试和评估。据旅游顾问天津认证中心负责人介绍,成都首批100多名学生试用期平均工资为2385元 。旅游咨询师分为助理级和师级学员 ,培训后参加全国统一考试 。考核合格后授予国家职业资格培训鉴定实验基地《旅游咨询师证书》,个人资料录入中国旅游咨询师网和国家职业资格培训鉴定实验基地网。2008年,第一次全国统一考试旅游顾问将于6月22日举行 ,旅游咨询将成为最热门的新职业。4.旅游电商企业旅游被认为是对互联网敏感度最强的行业之一 。与金融、软件、网上书店一起,被称为最适合在互联网上经营的四个行业。可见,旅游电商企业发展前景看好。旅游电子商务企业的主要业务范围包括提供旅游信息 、预订酒店

6.旅游营销策划企业新兴的旅游营销策划企业是从原旅行社业务部门的营销策划工作拓展为独立的旅游市场的营销策划企业 ,是旅游业发展过程中新分工产生的新型旅游行业 。包括旅游景点、大型旅游演出、大型旅游活动 、旅游线路、旅游目的地的营销策划;还从事展览的组织和营销业务。它们是旅游需求市场和旅游供给市场之间的桥梁,为旅游者提供旅游消费产品及其组合(实体和信息)和消费者旅游产品和旅游目的地的群体(实体和信息);一些大型旅游产品在市场上的火爆,与旅游营销策划企业的运作不无关系 ,比如大型现场歌舞《印象刘三姐》。作为新兴的旅游营销策划企业 ,业务量巨大,企业人员精干;要求从业人员具有较高的学历,了解旅游企业发展现状 ,了解旅游消费趋势,具有较高的沟通和即时应对市场变化的能力,具有良好的团队精神和诚信 。大多数旅游策划企业都有电子商务业务。7.旅游景区毕业生可以从事旅游景区的经营管理工作。据国家旅游局《2005中国旅游景区发展报告》统计 ,到2005年1月,全国共有旅游景区约2万处,其中A级旅游景区1401处 ,国家重点风景名胜区177处,国家级自然保护区154处,国家森林公园565处 ,国家地质公园105处,工农业旅游示范点306处,列入《世界遗产名录》 。风景名胜区已经形成了半个中国美国的旅游业。这些景区遍布全国 ,任何一种景区都是就业出路。所以很多景区都为旅游休闲管理专业的就业创造了很好的机会 。8.主题公园毕业生可以从事主题公园的经营管理工作 。主题公园分为乐园型、民俗型 、历史型 、浓缩景观型、科技型等。有欢乐谷、海洋世界 、冰雪世界等。民俗包括民俗文化村、民族文化村等 。历史如杭州的宋城、无锡的唐城和三郭市;广西s乐园 、世外桃源、愚人乐园等。深圳世界之窗、锦绣中华等浓缩景观。恐龙博物馆 、航天科学中心等科技 。9.旅游休闲俱乐部的毕业生可以从事高尔夫俱乐部、健身俱乐部、攀岩俱乐部 、沙滩浴场、沙漠滑沙俱乐部等行业的经营管理 ,以及酒吧、KTV等其他娱乐场所。除了上述的传统俱乐部,中小型俱乐部,房子和酒吧一些大中城市或旅游目的地也出现了适应当前休闲消费发展的场所 ,如陶器俱乐部(陶器酒吧) 、蜡染酒吧 、钓鱼俱乐部和烹饪俱乐部。10.旅游度假区旅游度假区是集娱乐、住宿、餐饮 、歌舞厅、会议厅、大型停车场为一体的旅游场所 。环境优美,设施齐全,是度假休闲旅游的好去处 ,越来越受到游客的青睐。旅游休闲管理专业的毕业生可以从事旅游度假区的经营管理工作。11.旅游职业中学和旅游职业中专旅游业的快速发展,对基层旅游人才的需求越来越大 。旅游职业中学 、旅游职业中专或职业中专、中学的旅游班发展很快,从事旅游职业教育也是旅游毕业生就业的一个很好的选择。12.旅游休闲业的个体户旅游 ,涉及各种个性化的旅游纪念品商店,经济特色的旅游小旅馆,有文化品位的酒吧、茶馆 ,风味餐饮 、小吃行业,前述的陶吧、蜡染吧,教授种植花草、制作盆景的园艺吧 ,插花的花吧 ,摄影吧等。在城市和旅游目的地从事旅游业和休闲业的个体经营是可以实现的

13.下乡,参与乡村旅游休闲产业发展 。城市化的发展和新农村经济建设的加快,促进了乡村旅游休闲产业的发展 ,尤其是大城市周边 。755-79000主编刘德谦教授等专家预测,乡村旅游很快将占据中国的半壁江山美国的旅游业。而广大的乡村旅游人才极其匮乏,乡村旅游休闲产业是旅游毕业生施展才华的广阔天地。参与乡村旅游开发 ,管理乡村旅游饭店,进行乡村旅游营销策划,组织乡村旅游商品生产经营 ,或者从事乡村旅游中等职业教育和旅游技能培训,按照因地制宜;可以是创业,如:组织乡村旅游营销策划企业 ,集资与当地农民共同经营乡村旅游休闲企业,租赁乡村旅游资源成立中小型乡村旅游企业;也可用于乡村旅游和休闲企业等 。

:3.构成旅游活动的基本要素是旅游的主体

1.好的:快进 、快出、慢行是旅游业对交通发展的基本要求。到大同县旅游的游客交通组织可分为外部大交通和内部小交通两个方面。在大交通方面,大通县旅游业的发展需要形成区域合作的大旅游交通格局 。就现状而言 ,铁路、公路 、飞机疏通了大同县与周边县市的旅游线路 ,形成了旅游的无障碍快速通道。在小交通方面,如何按照《旅游学刊》建设旅游道路系统,形成连接主要景点的交通环路 ,形成县内优秀的旅游线路和固定的旅游车辆,形成县内小交通体系,也将是今后一段时期的重点工作。

二 。住宿:按照市场引导 、结构优化、合理布局、功能完善 、软件提升 ,积极尽力改善我县旅游饭店目前存在的问题。首先,我们将昊天国际商务会馆升级为我们县的星级旅游接待酒店。根据实际情况和湖东酒店目前的接待能力,可以进行重点升级 ,比如加入连锁快捷酒店体系 。在火山群、侧田水库等重点景区,不仅要发展星级旅游饭店,还要发展青年旅馆、自驾游营地等多种形式的休息场所 ,吸引和满足高 、中、低档不同消费层次游客的住宿要求。二是结合生态旅游、农业观光和农家乐在我县,以满足现代游客兴趣广泛 、多样化的需求,满足节假日高峰期的接待需求。

第三 ,美食:进一步完善和提升旅游餐饮文化 ,积极开发具有地方特色的旅游美食 。大同县s地方风味饮食特色明显,黄饼、羊肉、农家土米在大同已有一定知名度 。我们应该发展和创新饮食文化,利用我国农村良好的生态环境发展农家乐西平 、鲍旭、聚乐等乡镇的餐饮设施 ,积极发展无公害旅游食品。同时,适当发展火山群大型、高档 、特色食品,增加适合国内游客的特色 、中低档餐饮服务 ,促进餐饮业与旅游业的有机结合,加快民俗文化和自然生态食品。

四 。旅游:抓紧制定景区控制性详细规划,进一步完善景区建设 ,加大景区生态文化要素投入,为游客提供良好的旅游环境;加快以大同火山群国家地质公园为龙头的旅游景区建设,积极开发各类旅游产品 ,满足不同层次游客的需求;把亲水生态休闲庄园发展成为我县旅游业的新亮点,让更多的游客走进大同后花园,使生态旅游成为城市居民的新时尚。

动词(verb的缩写)购买:在旅游的六大要素中 ,购买在旅游业中占有最高的权重 ,对当地经济的推动力最大。要多层次、多方向地开发具有大同县地方特色和火山文化内涵的旅游商品,提高大同县的旅游购物档次和经济效益 。鼓励发展旅游商品生产,加快发展综合性旅游购物中心 ,提供适合旅游者的各种服务需求。建立具有导向性和示范性的旅游商品企业,逐步形成旅游食品、旅游工艺品 、旅游日用品、旅游保健品等产业集群。重点旅游景区要建设旅游购物中心或旅游商品街,不断推出质量高、款式新 、包装美的旅游商品 。

不及物动词娱乐:旅游业的娱乐活动通常由两部分组成:互动性、参与性和游客活动期间的夜间娱乐项目旅游。尤其是游客的晚间娱乐节目非常吸引人

:4.在旅游活动的构成要素中 ,旅游的主体是

1.好的:快进、快出 、慢行是旅游业对交通发展的基本要求。到大同县旅游的游客交通组织可分为外部大交通和内部小交通两个方面 。在大交通方面,大通县旅游业的发展需要形成区域合作的大旅游交通格局。就现状而言,铁路、公路、飞机疏通了大同县与周边县市的旅游线路 ,形成了旅游的无障碍快速通道。在小交通方面,如何按照《大同县旅游发总体规划》建设旅游道路系统,形成连接主要景点的交通环路 ,形成县内优秀的旅游线路和固定的旅游车辆,形成县内小交通体系,也将是今后一段时期的重点工作 。

二 。住宿:按照市场引导 、结构优化、合理布局、功能完善 、软件提升 ,积极尽力改善我县旅游饭店目前存在的问题。首先 ,我们将昊天国际商务会馆升级为我们县的星级旅游接待酒店。根据实际情况和湖东酒店目前的接待能力,可以进行重点升级,比如加入连锁快捷酒店体系 。在火山群 、侧田水库等重点景区 ,不仅要发展星级旅游饭店,还要发展青年旅馆、自驾游营地等多种形式的休息场所,吸引和满足高、中 、低档不同消费层次游客的住宿要求。二是结合生态旅游、农业观光和农家乐在我县 ,以满足现代游客兴趣广泛、多样化的需求,满足节假日高峰期的接待需求。

第三,美食:进一步完善和提升旅游餐饮文化 ,积极开发具有地方特色的旅游美食 。大同县s地方风味饮食特色明显,黄饼 、羊肉、农家土米在大同已有一定知名度。我们应该发展和创新饮食文化,利用我国农村良好的生态环境发展农家乐西平、鲍旭 、聚乐等乡镇的餐饮设施 ,积极发展无公害旅游食品。同时,适当发展火山群大型、高档、特色食品,增加适合国内游客的特色 、中低档餐饮服务 ,促进餐饮业与旅游业的有机结合 ,加快民俗文化和自然生态食品 。

四。旅游:抓紧制定景区控制性详细规划,进一步完善景区建设,加大景区生态文化要素投入 ,为游客提供良好的旅游环境;加快以大同火山群国家地质公园为龙头的旅游景区建设,积极开发各类旅游产品,满足不同层次游客的需求;把亲水生态休闲庄园发展成为我县旅游业的新亮点 ,让更多的游客走进大同后花园,使生态旅游成为城市居民的新时尚。

动词(verb的缩写)购买:在旅游的六大要素中,购买在旅游业中占有最高的权重 ,对当地经济的推动力最大 。要多层次、多方向地开发具有大同县地方特色和火山文化内涵的旅游商品,提高大同县的旅游购物档次和经济效益。鼓励发展旅游商品生产,加快发展综合性旅游购物中心 ,提供适合旅游者的各种服务需求。建立具有导向性和示范性的旅游商品企业,逐步形成旅游食品、旅游工艺品 、旅游日用品 、旅游保健品等产业集群 。重点旅游景区要建设旅游购物中心或旅游商品街,不断推出质量高、款式新、包装美的旅游商品 。

不及物动词娱乐:旅游业的娱乐活动通常由两部分组成:互动性 、参与性和游客活动期间的夜间娱乐项目旅游。尤其是游客的晚间娱乐节目非常吸引人

5.旅游者是旅游活动的主体和基础

旅游科目——游客;旅游对象——件旅游产品;旅游媒介——旅游产业和贯穿其中的旅游活动(指以一定的经济、社会、环境为存在和发展基础 ,旅游者 、旅游对象和旅游媒介之间相互条件和相互作用所产生的现象和关系的总和)。

6.旅游活动的基本构成()包括旅游的主体、客体和媒介

l旅游是景区 ,旅游对象是旅游饭店、旅游交通等 。旅游媒介是旅行社。游客可以没有这些最新的基本要素,你就不能旅行。

7.旅游活动的主体是什么,它可以定义为

旅游美学

是指旅游主体在旅游活动中追求精神享受的需求 。

旅游审美文化包括三种类型:自然审美文化 、社会审美文化和艺术审美文化。中西传统文化的差异决定了中西旅游审美文化的差异 ,旅游审美主体的差异决定了旅游审美本质和旅游审美价值的差异。

老师张海荣中国的价值在于探索的美学理论 。但是社会生活是多样而复杂的。旅游业也不例外。美学上的旅游不同于古今旅游 。现代旅游有了全新的内涵。它已经成为一种商业活动,一种独立的经济形式和一个新的产业。无论是客体的发展,主体的审美行为 ,还是导游,都是经济行为,你可以don’不要没钱旅行 。越有钱的人 ,旅行的人会越来越多;就旅游目的而言,旅游者的目的是不同的,并不是所有的旅游者都是为了审美而旅游的 。古人旅行有的是为了学习 ,有的是为了隐逸,有的是因为官场失意,有的是因为做官而被贬谪惩罚;有些现代人想放松身心 ,亲近大自然 ,有些人想见识大都市的现代文明,有些人想寻找知识,有些人想找到自己的赚钱梦想。什么此外 ,不同处境、身份和经济地位的人有不同的审美观。将许多目光集中在一个焦点上绝非易事 。在这方面,《大同县旅游发总体规划》也有很多值得借鉴的地方。所以我深信《旅游审美》不仅是今天的建筑,更是建立中国完整旅游美学的基石。我们有理由相信它会赢得现代和未来读者的信任 。

8.旅游活动的基本构成什么包括旅游的主体客体和媒介客体

第一种观点认为 ,旅游文化是旅游主体、旅游客体和旅游媒介相互作用的物质和精神结果。它不是旅游与文化的简单结合,旅游三要素中没有一个能够单独形成或构成旅游文化。

第二种观点认为,旅游文化是人类过去和现在创造的与旅游有关的物质财富和精神财富的总和 。

第三种观点认为 ,旅游文化是旅游生活的文化形式和旅游的文化内涵,是一种独特的社会现象。甚至有人认为,旅游文化的研究应该只涉及游客和旅游资源 ,而旅游媒体即旅游文化属于企业文化,不能包含在此。

第四种观点认为,旅游文化是旅游者或旅游经营者在旅游消费或服务过程中反映和创造的意识形态及其外在表现形式 。这种观点显然排除了旅游资源的内容。

第五种观点认为 ,旅游文化是旅游者和旅游经营者在其消费或旅游管理服务中所创造的观念和外在表现形式的总和 ,是旅游客源地社会文化和旅游目的地社会文化通过旅游者这一特殊媒介相互碰撞的过程和结果。(马博《旅游审美原理》)

第六种观点认为,旅游文化是人类古今创造的与旅游密切相关的物质财富和精神财富的总和 。一切能使旅游者在旅游过程中舒适 、愉快、受教育,提高旅游服务者文化素质和技能的物质财富和精神财富 ,都属于旅游文化的范畴 。(王明选《旅游审美原理》)

上述六个观点中,第一、第二 、第五 、第六的表述不同,但外延基本相同。第三和第四种观点的外延更窄 ,或者说它们排除了旅游媒体或旅游对象,这似乎是不恰当的。从内涵上看,六种表述都是不完善的 。例如 ,第二种观点实质上把作为潜在旅游资源的一般社会文化等同于旅游文化,而没有明确揭示旅游文化的特征。第一种观点表述笼统,两个否定句没有从正面揭示旅游文化概念的内涵。第三和第四种观点各有缺陷 。第五、六种观点是第三、四种观点的结合 ,其逻辑结果必然有缺陷。第六种观点实质上是第二种观点的具体化,在形式上克服了它的一般缺点。不管怎样,上述观点基本上坚持了三个原则 ,即

(1)旅游文化客观存在 ,具有相对独立性;

(2)旅游文化的产生和发展必须以一般文化为基础,以一般文化的内在价值因素为基础;

(3)旅游文化不是简单的迁移一般社会文化进入旅游领域,而是在继承或部分包含一般文化形式的前提下创造的一种新的文化 。相比之下 ,第一种观点在外延上更简洁地概括了旅游三要素,而第五种和第六种观点在内涵上更明确。

结合以上观点,我们可以定义旅游文化如下:旅游文化是旅游客体 、旅游主体和旅游主体在旅游或活动过程中相互作用所创造的意识形态及其外在表现形式的总和。

农家生态旅游包括哪些人文环境要素?

当前位置说到旅游 ,人们首先会想到它的八个基本要素 。食物、住宿、交通 、旅游、购物、娱乐 、环境和文化。

这八大要素几乎涵盖了旅游的所有内容,以至于无论旅游业如何发展,依然可以不要逃避这八个元素。旅游八要素之所以经得起考验 ,是因为吃、住、行 、游、购、娱 、环境 、文化,真的出现在几乎每一次旅游中 。

1.旅游业八大要素

旅游系统的教材不是特别一样,但基本都有这几个要素:旅游目的地、旅游客源地、旅游走廊 、游客、旅游服务企业 。

具体来说 ,各因素的作用是:游客通过旅游走廊到达旅游目的地进行观光体验活动,这一过程需要旅行社、旅游饭店 、旅游运输企业、旅游娱乐业、旅游商品销售企业等的服务。

至于吃 、住、行、娱,则是旅游的六大要素 ,也就是游客需要进行的六项活动 ,或者从服务方面来说,是旅游企业应该提供的六项服务。

工业系统

吸引人的结构

(3)基础设施体系

(D)社区参与和居民的程度利益

(5)人居环境

(6)管理制度

(7)安全系统

(8)市场影响力

2.旅游业八大要素包括

旅游的三个要素是:

旅游资源 、设施和服务 。

分解:

旅游资源:旅游资源是旅游业发展的前提和基础。旅游资源主要包括自然景观旅游资源和人文景观旅游资源。自然旅游资源包括山脉、峡谷、森林 、火山 、河流、湖泊、海滩 、温泉、野生动植物、气候等 。可分为地貌 、水文、气候、生物四大类。

旅游设施:旅游基础设施是指为满足旅游者在旅游过程中的需要而建造的各种物质设施。发展旅游业不可缺少的物质基础 。包括旅游饭店(宾馆) 、旅游交通工具,以及各种文化娱乐、体育、疗养等物质设备。

旅游:旅行社应严格履行与旅游者签订的旅游合同 ,提供约定的旅游服务。旅行社因客观原因需要变更合同内容的,应当与旅游者基本达成共识,并签订书面变更协议或者取得旅游者的书面确认 。团队过程中 ,如旅行社与游客发生纠纷,双方应协商解决,妥善处理。暂时不能达成一致意见的 ,旅行社应当与消费者签订事件备忘录,描述争议 、双方确定和未确定的事项,并约定后续处理时间。

3.旅游八大要素是什么

旅游业的六大要素是:

吃、住、行 、游 、购、娱 。

旅游中应注意的六大旅行要素:

吃:

1.唐不要改变太多的饮食习惯 ,注意荤素搭配,多吃水果 。

2.世界各地的名吃一定要尝,但是量不能太大。注意消化。

3.有当地小吃和特色水果 。吃饭的时候 ,不要别忘了考虑适应环境的问题。

直播:

1.只有睡眠充足 ,才能保证第二天出行时精力充沛。

2.如果可以由于环境的改变,睡觉前洗个热水澡有助于睡眠 。

3.被褥要干净,内衣要穿好 ,防止传染疾病。

线路:

1.先买返程票。

2.乘坐交通工具注意安全 。

3.你应该到处买一张当地地图,以防迷路。

游览:

1.逛景点之前,找一些相关的介绍 ,看一看。把读书和观光结合起来,会提高旅游水平 。

2.由于旅行和交通费用是主要开支,它it’最好顺便去目的地附近的景点看看。

3.唐不仅仅是参观 ,还要顺便看看当地与自己行业相关的情况,你会受到启发,让旅游变得更有意义。

购买:

1.只买当地特有的产品 。

2.购买非常便宜的当地产品可以节省旅行费用 。

3.不要买太重的东西 ,以免行李超重

3、注意安全,保存体力,不要去不合适的地方。

:4.旅游业的三要素

1.旅游的主体:游客

2.旅游媒体:旅游

3.旅游的客体:旅游资源

5.旅游业八大要素是什么

旅游的六大要素可以概括为:吃 、住、行、游 、购、娱。六要素精辟地概括了旅游活动 ,这是迄今为止最简单、最准确 、传播最广的旅游概念 。现在刺激人们去旅游的动机和体验因素越来越多 ,需要拓展新的旅游因素。总结近年来旅游业的发展,在现有六大要素的基础上吃、住、行 、游、购、娱总结了旅游的新六要素:商业 、教育 、学习、休闲、爱情和新奇前者是旅游业的基本要素,后者是旅游业发展或扩张的要素。

商业指商务旅游 ,包括商务旅游 、会议展览、奖励旅游等旅游新需求、新元素 。滋养指健康旅游,包括养生 、养老、养心、健身等健康旅游新需求 、新元素。学习指研学旅游,包括研学旅游、科学研究、培训 、拓展训练、摄影、观光 、各类寒暑假等活动;休闲指休闲度假 ,包括乡村休闲 、都市休闲、度假等各类休闲旅游新产品、新元素,是未来旅游发展的方向和主体;爱情指情感旅游,包括各类精神情感旅游的新形式 、新元素 ,如婚礼、婚恋、纪念日旅游 、宗教朝圣等。好奇心指探索新奇,包括探险、探险、探秘 、游乐、新奇体验等旅游新产品、新元素 。扩展商业 、教育、学习、休闲 、情感和陌生旅游业的发展只是基于对当前实践的总结。随着旅游业的不断升级,未来将会开发出更新 、更多的旅游开发元素 ,这是旅游业蓬勃发展的大趋势。

:6.旅游业三大要素是什么

1.好的:快进、快出、慢行是旅游业对交通发展的基本要求 。到大同县旅游的游客交通组织可分为外部大交通和内部小交通两个方面。在大交通方面,大通县旅游业的发展需要形成区域合作的大旅游交通格局。就现状而言,铁路 、公路、飞机疏通了大同县与周边县市的旅游线路 ,形成了旅游的无障碍快速通道 。在小交通方面 ,如何按照《大同县旅游发总体规划》建设旅游道路系统,形成连接主要景点的交通环路,形成县内优秀的旅游线路和固定的旅游车辆 ,形成县内小交通体系,也将是今后一段时期的重点工作 。

二。住宿:按照市场引导、结构优化 、合理布局、功能完善、软件提升,积极尽力改善我县旅游饭店目前存在的问题。首先 ,我们将昊天国际商务会馆升级为我们县的星级旅游接待酒店 。根据实际情况和湖东酒店目前的接待能力,可以进行重点升级,比如加入连锁快捷酒店体系。在火山群 、侧田水库等重点景区 ,不仅要发展星级旅游饭店,还要发展青年旅馆、自驾游营地等多种形式的休息场所,吸引和满足高、中 、低档不同消费层次游客的住宿要求。二是结合生态旅游、农业观光和农家乐在我县 ,以满足现代游客兴趣广泛、多样化的需求,满足节假日高峰期的接待需求 。

第三,美食:进一步完善和提升旅游餐饮文化 ,积极开发具有地方特色的旅游美食。大同县s地方风味饮食具有明显的特色 ,黄饼 、羊肉和农家土菜是当地的日

四。旅游:抓紧制定景区控制性详细规划,进一步完善景区建设,加大景区生态文化要素投入 ,为游客提供良好的旅游环境;加快以大同火山群国家地质公园为龙头的旅游景区建设,积极开发各类旅游产品,满足不同层次游客的需求;把亲水生态休闲庄园发展成为我县旅游业的新亮点 ,让更多的游客走进大同后花园,使生态旅游成为城市居民的新时尚 。

动词(verb的缩写)购买:在旅游的六大要素中,购买在旅游业中占有最高的权重 ,对当地经济的推动力最大。要多层次 、多方向地开发具有大同县地方特色和火山文化内涵的旅游商品,提高大同县的旅游购物档次和经济效益。鼓

生态旅游解说系统的结构

(1)建筑 。对游客而言,特色农家建筑既具有观赏性和文化性 ,也有体验性和实用性。建筑要素不仅包含建筑物的外形特征和整体构造,还包含内部布局、装饰、功能等。

(2)聚落 。农家生态旅游所涉及的“农家”不可能是孤立存在的,而是由众多单体构成聚落 ,形成对旅游者视觉上的冲击 ,了解乡土文化的深厚背景 。任何文化 、民俗,都是建立在聚落的背景之上。

(3)风物风俗。语言、服饰、手工艺 、生活方式、节庆活动等多种本土特色,构成农家生态旅游地的地方风物风俗 。

(4)精神风貌。农家所表现出的健康精神风貌和社会和谐 ,是旅游活动得以顺利开展的基础,也是吸引、留住旅游者的重要因素。

(5)当地农家对待旅游者的态度 。对于农家生态旅游来说,当地农家是活生生的旅游资源和环境要素 ,农家对待旅游者的态度和好客程度,决定着旅游者的旅游体验。

分类: 教育/科学 >> 科学技术

问题描述:

生态旅游解说系统的结构

解析:

摘要:生态旅游已经成为当前旅游业发展的趋势之一,国内众多旅游景区争相冠以“生态”之名 ,但当前国内众多旅游景区的解说系统仍停留在传统观光旅游层次,难以体现生态旅游产品的原则和功能。本文通过对现有旅游解说系统的调查分析,提出旅游生态解说系统的概念 ,并初步探讨了旅游生态解说系统的建设原则和功能 。

关键词:解说系统;生态旅游;教育;自然保护

旅游解说系统是目的地诸要素中十分重要的组成部分,是旅游目的地的教育功能 、服务功能、使用功能得以发挥的必要基础。[1]解说系统的涵义就是运用某种媒体和表达方式,使特定信息传播并到达信息接受者中间 ,帮助信息接受者了解相关事物的性质和特点 ,并达到服务和教育的基本功能。[2] 生态旅游已经成为当前旅游业发展的主要模式,但当前旅游景区的解说系统仍停留在传统观光旅游层次,解说系统的内容和形式缺乏生态旅游所应具备的旅游者教育、环境保护 、当地文化保护等多种功能 ,难以体现生态旅游的特色 。提升旅游解说系统的质量,建立旅游生态解说系统已经成为旅游发展中亟待解决的问题。

1当前旅游解说系统存在的问题

1.1导游员自身素质存在的缺陷

向导式解说系统是当前我国旅游景区的主要解说方式之一。它以专门的导游人员向旅游者进行主动的、动态的信息传导为主要表达方式 。因此,向导式解说系统所提供的信息的可靠性和准确性取决于导游员自身的素养 。当前国内众多景区的导游员往往缺乏本景区生态知识的专业化培训 ,对于旅游的保护与教育功能缺乏足够的业务知识,导致他们难以向旅游者提供生态旅游所应具备的保护和教育功能的服务。

1.2解说牌示的设计忽视了生态保护的功能

解说牌示即解说标识牌,是解说服务中最基本、应用最广泛的一类设施。[2]就一般景区而言 ,解说牌示可归为以下四类,即交通引导牌示 、景物解说牌示 、警戒忠告牌示和服务导引牌示 。

首先,在解说牌示的设计上 ,当前旅游解说系统的解说标识牌在选材、样式、颜色 、内容等方面存在诸多与生态环境保护相悖的因素。如许多景区的牌示选择用砷或铜等处理过的防腐木材作为材料,其本身就成为一种污染物;部分景区的牌示样式和风格与景区主题和生态保护不协调;各类标牌样式、颜色混杂等。

其次,各类解说牌示文字、图形和语法组织人性化不强 。当前我国多数景区解说标牌的多语种解说薄弱 ,外语语法和用词不当现象较为普遍;交通标识路线混乱 ,不够醒目,图形应用不符合规范;景物解说或过于简陋或过于繁杂,不利于旅游者阅读;警戒忠告牌示用语强硬 ,造成旅游者心理上的不适;服务导引牌示不够明晰等。这些问题在很大程度上影响了旅游者的出游兴致,更加不利于旅游生态保护与教育功能的开展。

1.3游客中心解说功能薄弱

当前许多旅游景区的游客中心偏重于旅游集散 、接待等功能而忽视了作为全局性的解说功能,部分小型景区甚至不设游客中心的解说设施 。这导致游客到达景区后缺乏对景区的全局性了解 ,直接影响游客的旅游质量。

1.4解说内容陈旧、缺乏知识性

解说内容尤其是景物解说内容的缺陷是当前旅游解说系统存在的最大问题。我国旅游业已经

进入生态旅游大发展阶段,但多数景区的景物解说内容仍停留在传统观光旅游层次 。

首先,从解说内容所占比例来看 ,当前旅游景区的景物解说中像形解说和玄幻传奇占据了重要地位乃至主导地位,而有关于该景物的科普性和知识性内容则相对薄弱。当前多数解说往往以景区内的像形山石为主体,围绕这些像形山石凭空捏造出许多传奇神话 ,而有关该类景物的地质、环境 、生态、史实资料等则少之又少,对于区内部分观光价值不高但生态、科学价值较高的景物往往是弃之如弊履,黄山李四光发现的冰川遗迹竟没有任何解说就是其中典型的一例[3]。

其次 ,解说内容的翔实性存在较大问题 ,尤其是景物解说内容普遍存在虚构 、杜撰、夸张等弊病 。景物解说信息的来源经不起推敲考证,牵强附会者甚多 。如浙江临安大明山风景名胜区根据当地的传说推出了朱元璋发迹、出家 、巧遇刘基等内容,并以史实形式向游客提供解说 ,但据笔者多方查证,所有这些内容并无史料记载,其真实性存在极大问题 ,在实际旅游活动中严重误导了游客。

第三,景区解说系统缺乏更新,解说内容刻板陈旧 ,缺少时间上的更新变化。当前许多景区在解说系统尤其是景物解说系统的设计上存在一个误区,认为解说系统是一个静止的范畴,不需要更新 ,一个景区的景物解说往往在该景区建设初期确定以后就一成不变 。在信息化的今天,旅游者对目的景区的了解变得相对简单,一成不变的解说系统使游客出游时仅具有按图索骥的寻觅感 ,而缺乏旅游活动的新奇性和教育功能 ,对于回头客,平淡无奇的浏览感觉则更为突出。这种模式下的解说系统在一定程度上已经不适应当前生态旅游发展的要求,在客观上限制了解说系统的教育 、环境保护等功能。建立景物解说随时间、季节以及社会时代观念的变化而及时更新的体系已经成为生态旅游发展的需要 。

综上所述 ,当前旅游解说系统存在较大问题,在许多方面已经与旅游发展现状不相适应。如何对现有旅游解说系统进行改造,建立适应生态旅游大发展的旅游解说系统迫在眉睫。笔者就当前旅游解说系统的现状和游客对解说系统的期望在景区中对游客进行了问卷调查 ,掌握了当前旅游景区尤其是生态旅游景区的旅游解说系统的第一手资料,在此基础上提出旅游生态解说系统的概念 。

2.旅游生态解说系统的涵义

2.1旅游生态解说系统的概念

旅游生态解说系统是指在现有解说系统基础上,应用生态的方法和技术将生态旅游的功能传播并到达旅游者 ,为旅游者提供环境解释、自然保护和教育机会的旅游解说系统,其核心内容是教育和自然保护。

2.2旅游生态解说系统的建设原则

旅游生态解说系统的建设应遵循以下原则。

2.2.1生态兼容原则

生态兼容主要指解说系统的材料选择应符合生态保护和可持续发展的要求,解说系统所选用的材料以就地取材为原则 ,大量采用再生建材,不使用砷 、铜等元素处理木材,摒弃不可降解的人工材料 。总之 ,旅游生态解说系统的材料选择应尊重自然、体现自然 ,并保证对当前生态环境的保护。

2.2.2景观兼容原则

景观兼容要求指旅游生态解说系统的建设应确保与周围的自然和文化环境相协调,尤其是各类解说牌示的样式、色彩应与周边环境保持景观上的一致性。对于景观敏感地段应充分考虑解说牌示的位置,达到对环境影响的最小化 。

2.2.3系统实施原则

旅游解说系统应该是由人员解说 、解说牌示、游客中心、可携式出版物等各解说要素组成的一个有机系统 。因此 ,生态解说系统的建设应以系统的观点统一设计实施,将各解说要素综合考虑,根据游客的需求提供不同的解说方式。解说内容的取舍详略应充分考虑不同解说要素自身的特点 ,做到各有侧重,有偏有全。

2.2.4人文关怀原则

旅游生态解说系统应充分体现人文关怀,即解说的人性化 ,在设计时应充分考虑旅游者接受解说服务时的心理需求 。

解说系统的人文关怀主要包括以下两方面:首先,解说服务应充分尊重游客。这又包括以下几方面内容:解说员应具备良好的服务态度;解说用词尽量摒弃生硬的禁止用语,采用温婉的劝戒忠告词汇;引导解说充分考虑旅游者的需要 ,适应各类旅游者阅读理解;将残障人士列为解说服务对象,解说系统的设计应适合残障游客的需求。其次,解说服务应充分尊重自然 。自然保护是生态旅游的核心功能之一 ,作为生态旅游与旅游者之间互动的主要方式的解说服务应体现其核心功能 ,解说内容宜将自然与人置于平等的地位进行设置,充分体现人类对自然的尊重。

2.2.5实事求是原则

实事求是原则主要是指生态解说系统解说内容的翔实性要求。对自然遗产 、文化遗产、目的地风土人情以及自然山水的科学价值等各旅游要素的解说应力求真实性,解释信息应有充实的来源考证和科学依据 ,切忌凭空捏造、牵强附会 。

2.3旅游生态解说系统的功能

一个完整的旅游生态解说系统应具有以下几方面的功能。

2.3.1基本信息和导向功能

旅游生态解说系统应以多样化的方式给游客提供旅游目的地的基本信息和服务导向功能,使旅游者在旅游目的地有便利 、舒适、愉悦的感受。

2.3.2帮助旅游者了解和欣赏旅游资源功能

这是所有解说系统都具备的一个功能,生态解说系统应帮助旅游者在真实的基础上了解旅游资源的价值 ,并从中得到美的感受 。

2.3.3建立旅游者与目的地互动交流平台的功能

旅游生态解说系统应致力于建立和加强旅游者与旅游目的地的互动交流,包括旅游者与旅游资源之间的“人-物 ”交流和旅游者与目的地居民之间的“人-人”交流。通过这两个平台达成旅游者与社区居民的双向互动了解,进而促进旅游三大效益的实现。

2.3.4教育功能

教育功能是旅游生态解说系统的核心功能之一 。旅游生态解说系统的教育对象应包括旅游者、社区居民和目的地经营者 ,其中以旅游者和社区居民为主要对象 。教育的内容应包含以下几方面:当地的自然 、文化和社会价值;生态旅游的原则及其在产品中的体现;保护自然的意义和有效方法;遇到紧急情况采取的应对措施 、探险类旅游活动应具备的专业技能等。

2.3.5自然保护功能

旅游生态解说系统的另一个核心功能是自然保护功能。生态解说系统应该制定环境解释计划,该计划在符合大多数游客需要的基础上应包括当地自然保护的意义、减少环境影响的有效方法以及在文化、环境敏感区域的恰当行为,还应包括自然环境监测和评估数据及影响该数据的各类行为 。

综上所述 ,教育和自然保护功能是旅游生态解说系统的核心,两者相辅相成,互为条件。自然保护通过教育实现 ,教育是自然保护的条件 ,自然保护又为教育提供优良的载体。

3总结

随着旅游业的发展,生态旅游成为当前旅游业发展的主要模式,但当前的旅游解说系统在解说内容 、形式等各方面均存在较大问题 ,不能适应当前生态旅游发展的要求,对现有旅游解说系统进行生态化改造,建立生态解说系统是提升现有景区生态旅游形象的重要途径 。

旅游生态解说系统的建设应综合考虑生态兼容、景观兼容、系统实施 、人文关怀和实事求是的原则。其核心功能是教育和自然保护 ,还应包含基本信息和导向,帮助旅游者了解和欣赏旅游资源以及建立旅游者与目的地互动交流平台的功能。

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