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对于初一新生来说，生物是一门非常有趣的学科 。那么怎么才能够学好这门生物课呢?我为大家具体介绍下，供参考 。
做到生物课前预习
初一生物预习是在老师讲课前 ，先浏览一遍讲课内容 ，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来 ，将自己看不懂的内容标出来 ，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出初一生物预习笔记。通过这样的预习 ，为下一步听讲奠定基础 ，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。
并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距 ，如果自己理解得不深 ，则可以进一步加深理解 。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容 ，一定要当堂弄清楚 。对于在初一生物预习中产生的问题 ，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到 ，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础.
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初一生物及时归纳 、总结
在初一生物课下 ，经常对所学的知识进行归纳总结是必要的 。在理解的基础上加深记忆，以便能够熟练运用 ，让老师所讲的内容真正被自己 “同化 ” 吸收 。例如初一生物学习了细胞分裂 ，我会把一个细胞分裂周期中，染色体 、DNA、染色单体的数目及关系罗列一下 ，列成表格 ，这对以后做题是很有帮助的。
例如在细胞分裂中，先有哪些细胞器参与植物的细胞分裂 ，又有哪些细胞器参与动物的细胞分裂呢?每节课后都把课本仔细地通读一遍 ，毕竟有些小知识，需要我们课下来补充 。在此基础上 ，我还会找一些题目做做 ，我觉得这样不仅可以巩固知识，而且可以拓宽思路 、积累总结解决问题的技巧 。
善于观察和联想
初一生物课中名词观点较多，难记易混 ，是学习中的难点。正在阅读课文时碰到的观点要进行分析 ，弄清其内涵，还要晓得同类观点有哪些 ，学习时要前后联系相比 ，务必弄清 。如完整与不完整;生殖回游 、索饵回游与季节回游;留鸟与候鸟等 。对这些同类观点，要注重经过相比 ，找出异同 ，从而构身明确、正确的观点。
总之，初一生物阅读与探究联合起来 ，才华使智力得到发展 ，组本钱人解决题手法能力 。如读到课文中所讲的两栖动物的外形结构与水陆两栖生活相顺应时，本人就可以考虑田鸡的外形结构有哪些特 是适于陆上生活的 ，有哪些特 是适于水中生活的 。
初一学生必读书目大全
生物是初一新开设的一门学科 ，那么应该怎么学习初一生物呢?我为大家具体介绍下，仅供参考。
学好初一生物基本知识是重点
同学习其它理科一样，初一生物的知识也要在理解的基础上进行记忆 ，但是 ，初一的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学 、物理 、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚 。
比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算 ，化学中的原子、电子以及物理中的力 、光等等 。而对于生物学来说 ，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞 、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了初一生物这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆 ，后理解 ” 。
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初一生物学习要有计划
生物学不是一门简单的学科 ，也不要指望谁都能学好 。在学习初一生物的时候，要有一个明确的目标：我的成绩达到什么档次就可以了?虽然我们都想追求卓越 ，但一定要在自己能力允许的范围内。无论是什么目标 ，一旦设定了，就要坚持不懈 ，为自己负责 。
如果自己没有目标 ，可以与老师和家长讨论，也可以赢得支持和方法指导 。
重视初一生物的课堂
前面提到了，初一生物老师讲课的时候 ，所提问的问题之间都有内在的逻辑 ，跟着老师的提问，认真思考 ，就可以对概念形成相对完整的理解 ，有利于后续的学习。
理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代 ，生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上 ，像地理的地图一样，生物的解剖图(无论是实物图还是模式图还是示意图)中 ，就包含着绝大多数的答案 。
初一生物比较抽象
初一生物知识大都是抽象的 ，也是看不见 、摸不着的，恰当运用比拟法 ，使知识形象化 ，学生积极主动参与进来 。 如在“细胞的结构和功能”中，把细胞比作“国家 ”，学生受此启发 ，把细胞膜比为国家的“防线 ” ，控制内外物质的“进出”。
“书籍是人类进步的阶梯 ”这是一句至理 名言 。要想成为一名有 文化 、有知识、有修养的人，特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家 ” ，仅凭学会几本教材是远远不够的 ，必须读好书 、多读书，广泛涉猎 ，日积月累 ，才能厚积而有所成 。下面是的我
一 、如果下面这些书你在小学没读的话，还可以补上这一课。
《西游记》
《东周列国 故事 新编》
《安图生童话》
《格林童话》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希腊神话和 传说 》
《克雷洛夫寓言》
《鲁滨逊漂流记》
《苦儿流浪记》
《小王子》
《爱丽丝漫游奇境记》
《骑鹅旅行记》
《丁丁历险记》
《上下五千年》
《世界五千年》
《动脑筋爷爷》
《新编 十万个为什么 》(彩图版)
《彩图世界五千年》
《大头儿子和小头爸爸》
《寄小读者》
二、有些书是必读的 ，因为一旦错过了阅读年龄 ，是没有办法补救的。
世界 儿童 文学十大名著
《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格 这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家” 、“黑桃爱司” 、和李丽贝特“破失窃案 ”的故事 。
《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话 ，鼻子就长出一截 ，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子 。
《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤 “主人公 ”班比是一头聪明、善良 、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松 幽默 、奇险、友爱的木民小人的形象 。
《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇 。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇 ，最终善良战胜了邪恶。
《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧 ，但还是很讨人喜欢 。当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁 ，呈现出美好 、和谐意境的瑞典 ，引起了一场轩然大波 。
《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉 、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中 。
《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里 ，海蒂的开朗 、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷 ，他冰冷的心渐渐融化了 。
《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温 塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物 ，锲而不舍地旺盛的好奇心 ，追求自由 、公道的世界，追求友谊。
[法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》 、《环球八十天》
[英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》
[台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》
三 、下是分类编排的 ，不一定每一类都读 ，每一类也不一定全读，根据各自 爱好 选一部分读也就可以了 。
1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》
2 、中小学理科教材中的科学家：《中学数学》 、《中学物理》、《中学化学》 、《中学生物》
3 、《十万个为什么》
4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》
5 、《 成语 故事三百篇》 《 寓言故事 三百篇》 《 民间故事 三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》
6 、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》
7、《世界智谋故事精粹》
8 、《天下之奇》 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》
9 、《网虫百事通》
10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》
11、《写给男孩子》 《只给女孩看的书》
12 、《契诃夫小说选》 《马克.吐温短篇小说选》 《欧.亨利短篇小说选》
13 、《数理化通俗演义》 《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》
14、《苏菲的世界》
15 、《贝多芬传》 《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》
16 、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了!武器》 《威尼斯商人》
17、《人性的弱点》 《成功的策略》
18 、《稻草人》 《布克的奇遇》 《中国 神话故事 》 《假话国历险记》《一棵倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》 《爪王》
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