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网上有关“班上六一儿童节怎么过”话题很是火热 ，小编也是针对班上六一儿童节怎么过寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

班上六一儿童节怎么过方案如下：

一 、活动目的

为丰富本班文化生活 ，给孩子们搭建一个培养能力
，展现才华的舞台，激发学生执爱生活
、热爱学习、热爱班级的情感 ，提高学生的全面素质
，同事也让孩子们度过一个快乐 、祥和
、向上的“六一 ”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动 。

二、活动内容

(一) 、小巴掌童话故事比赛

1、目的：旨在以活动促阅读 ，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣
，体验读书的乐趣
。

2
、比赛时间：5月30日下午。

3、参赛对象：学生自由报名 。

4 、比赛要求

(1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》
。

(2)讲故事过程中可适当插入音乐
、表演等内容。

(3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成 。超时者需扣除相应分数
。

5、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分 ，去掉一个最高分和最低分后取平均分。

(二)写字比赛

1 、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣
，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯 。

2
、比赛时间：5月26日下午

3、参赛对象：全体学生

4 、比赛要求 :

(1)要求用铅笔书写 ，在规定的时间内完成；

(2)由老师统一发放写字专用纸张；

5
、评分标准

(1)汉字书写正确、规范 、美观
、大方
，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感。

(2)格式正确 ，标点无误
，行文流畅，无涂改痕迹
。

(3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程 ，要求流畅
，体现汉字的整体美。

(三) 、六一表彰大会

1、时间：6月1日上午 。

2
、地点：二(9)班教室
。

3、参加人员：班主任 、数学科任教室及全体学生。

班级讲故事活动方案

　在现在的社会生活中，需要使用主持稿的场合越来越多 ，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化
，丝丝入扣，不断将活动推向高潮 。你写主持稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的幼儿园世界读书日讲故事主持稿 ，欢迎阅读与收藏
。

幼儿园世界读书日讲故事主持稿1

　开场白：

　女：尊敬的家长

　男：亲爱的小朋友

　合：大家早上好！

　女：一篇好的故事
，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

　男：一个好的童话 ，像一条小溪
，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

　女：好读故事 ，故事中自有真情在

　男：读好故事
，好故事伴我度人生

　合：今天是第xx个世界读书日，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！

　女：动物王国里狮子可算是大王了 ，可大王也是有烦恼的 。看！他正在拔牙呢
。有请中三班的厉海鹏小朋友为我们讲一讲这狮子拔牙的故事吧！上塘镇童真幼儿园第xx届“小故事大智慧
”大中班段幼儿讲故事比赛现在开始！

　串词：

　1
、男：小朋友
，你们见过长鼻子和长尾巴嘛？瞧，大二班就给我们带来了《长鼻子和长尾巴》的故事。掌声欢迎

　2、女：小老鼠吱吱叫 ，听，原来他们正在开会呢 。有请大三班带来的故事《老鼠开会》
，掌声有请

　3 、男：我只听说老鼠会吹牛，这里有只大老虎也很会吹牛呢 ，让我们来听听中三班来给我们讲《老虎不怕吹牛怎么办》的故事吧

　4
、女：小朋友
，你们听过小猪上天的故事嘛？接下来有请大三班带来的故事《生气猪上天》，大家掌声欢迎！

　5、男：谢谢叶佳宏的精彩表演 ，接下来请我们欣赏中二班带来的故事《胆小先生》
。

　6 、女：有请大二班给我们带来的故事《是谁嗯嗯在我头上》
，掌声欢迎

　7
、男：这里有只勇敢的小马在过河，看他是怎么过去的 ，让中一班的XX来跟我们说说吧。

　8、女：小小老鼠爱跺脚
，请欣赏中一班带来的故事《爱跺脚的小老鼠》

　9 、男：谢谢林相廷的精彩表演，接下来有请大三班给大家带来的故事《大公鸡和漏嘴巴》

　10
、女：接下来出场的是中一班XX ，他给大家带来的故事是《小猪学本领》

　11、男：总所周知狐狸很狡猾
，它竟然敢拔老虎的牙齿 。有请中一班的XX来给我们讲讲狐狸是怎么拔虎牙的吧

　12 、女：接下来请欣赏大三班给我们带来的故事《老虎拔牙》，大家掌声欢迎

　13、男：老虎很凶猛 ，尤其是它满口的虎牙，如果有一天
，老虎没有牙齿了，那会怎样呢？有请大一班为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》

　14
、女：下面让我们期待XX带来的故事《智斗大灰狼》吧

　15、男：在我们的记忆中 ，秋千很神奇很好玩
，荡一荡就可以让我们“飞”起来接下来请欣赏中二班带来的故事《荡秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌声欢迎。

　17 、男：精明的小野猫也会有糊涂的时候 ，有请中二班XX带来的故事《糊涂的野猫》

　18
、女：（喂
，我是XX，你在哪？）瞧 ，XX在打电话呢
。大二班的XX快给我们讲讲吧。

　19、男：谢谢周灿小朋友刚刚精彩的表演
，接下来有请中二班的XX给大家带来的故事《懒惰的小蜗牛》

　20 、女：小熊最近开了一家糖果店，不知道他是怎么卖糖果的呢 。让大二班的XX来给我们讲讲吧

　21
、男：接下来有请大三班的XX给我们带来的故事《老鼠开会》 ，大家掌声欢迎

　22、女：谢谢XX的精彩表演
，接下来有请大一班的梁灵熙给我们带来的故事《爱掐人的小女孩》

　23 、男：瞧，又来了一只狡猾的狐狸 ，看他又在使坏了！有请XX带来的故事《狡猾的狐狸》

　24
、女：小小刺猬有时候也会很勇敢，看
，这不就来了一只勇敢的小刺猬嘛

　25、男：接下来有请中一班的XX带来的故事《青蛙和老虎》

　26 、女：最后让我们用掌声有请今天的最后一位小朋友XX，他给我们带来的故事是《螃蟹吹牛》
。大家掌声欢迎

　结束语：

　男：刚才一个个美丽动听的故事 ，展现了我们的风彩
，也送给我们一份快乐。

　女：让我们再次以热烈的掌声送给他们，感谢他们精彩的表演 。

　合：敬爱的老师 ，亲爱的小朋友们
，本次故事比赛到此结束，让我们共同期待下次的精彩 ，也希望更多小朋友参与
，谢谢！

幼儿园世界读书日讲故事主持稿2

　娜：尊敬的各位领导，各位老师

　茜：亲爱的同学们！大家

　合：早上好！

　娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗 ，我们迎来了又一个黎明
。

　茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人
，新的一天又来到了。

　娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！

　茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！

　娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师

　茜：小嘉宾有：xxx等

　茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分 ，普通话流利程度2分，故事情节3分
，表演艺术2分，台风效果2分 ，总分10分 。

　娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名
，二等奖3名，三等奖5名

　娜：一滴水可以汇成一片大海 ，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹
。

　茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》
，请XXX小朋友做好准备。

　娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物 。它们和谐勇敢 ，它们为和平自由而歌唱
。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》
，请XXX小朋友做好准备。

　结束语：

　娜：阳光还在继续上升

　茜：故事还在我们的心头荡漾

　娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的'人生大道理！

　茜：在他们声情并茂的演绎中 ，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！

　娜：今天早上的儿童故事
，儿童剧表演比赛到此结束

　合：再见！

幼儿园世界读书日讲故事主持稿3

　一
、开场词：

　女1：大家好，我是天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧 ”故事比赛的主持人 ，我叫李欣恬，来自春晓班 。

　男1：大家好
，我叫刘英博，我来自春熙班。

　女2：我是李沛璇 ，是春翘班的小朋友
。

　男2：我是春诵班的李屿辰。

　合：亲爱的老师、小朋友们
，大家上午好！

　女1：提问大家一个小问题噢！你们是不是听过很多故事？（现场互动）

　男1:是啊，我们听着故事长大 。在故事里 ，有神奇的白胡子爷爷 、有善良的小狐狸、有美丽的雪国公主
、有勇敢的牧羊人；

　女2：有卖火柴的小女孩、有会飞的城堡 、有勤劳的公鸡
、有温柔的风姑娘^

　男2：童年的时光里
，缤纷的故事带给我们向往，也给了我们七彩的梦想
。

　合：故事 ，是我们的伙伴
，更是我们的益友。

　女1：它像阳光普照着我们的心田；

　男1：它像画卷丰富着我们的想象；

　女2：它像花朵美丽着我们的眼睛；

　男2：它像温柔的小手，牵引着我们成长的方向……

　合：童话世界真善美 ，小小故事大智慧 。

　女1:故事大赛马上就要开始了
。首先
，请出我们的园长阿姨，她有话要对小朋友们说！“小手拍拍拍 ，园长讲话喽！
”

　二、园长致辞：

　亲爱的小朋友们 、亲爱的老师们，大家上午好:

　今天
，对天骄幼儿园的小宝贝们来说，是个非常非常重要的日子 ，这是入园以来
，小朋友们参加的第一次大型集体活动。今后，这样的全园活动还会有很多 ，希望这第一次能给所有人留下难忘的
、美好的记忆 。

　首先
，我要代表所有的老师对宝贝们说：孩子，老师爱你们！

　然后我要告诉你们 ，凡是天骄宝贝都知道
，在这样的大型活动中，我们第一要做到的就是学会安静 ，学会聆听
。现在请所有的老师都观察一下自己班级的宝贝
，有没有竖起我们的小耳朵，安静等待比赛的开始？

　今天的故事比赛 ，每个班级都有小选手参加，我还请全体小朋友做到一点
，每个小选手讲完故事后，我们都送给他热烈的掌声 ，能做到吗？我要听一听
，掌声在哪里？

　太好啦，你们可真棒！我知道你们都喜欢故事 ，因为故事里有你们的好朋友
，有你们的偶像，别小看了故事 ，他可是我们的良师益友。但是此刻
，我更希望你们不仅只是听，还能学会把故事讲给别的小朋友分享 ，所以团长老师提个建议：请你们多读书
，多认字，学会读文章 ，讲故事，期待有一天
，你们每个人都有一肚子的故事，讲给老师、朋友和爸爸妈妈听 。记住我的建议了吗？

　好的 ，故事比赛马上开始了
，园长老师先介绍几位大朋友给你们认识，他们是……（介绍小学部莅临领导和评委老师）

　三 、评委宣读故事比赛评分标准

　评委1：

　1.按比赛抽签顺序依次讲述故事
。

　2.内容健康向上 ，富有童趣。

　3.评分实行10分制
，每项得分可精确到小数点后两位数字 。

　评委2：

　1.普通话语音标准（5分）

　发音标准
、口齿清楚、讲述自然流畅。

　2.讲述技巧恰当（2分）

　恰当运用停连 、重音
、语调、语速 、口技等讲述技巧，生动表现儿童故事的情感风貌
。

　3.态势语生动形象（2分）

　能运用体态、手语
、表情、眼神等态势语手段使儿童故事更形象 、生动。

　4.音乐
、道具的点缀（1分）

　配上恰当的音乐、道具 ，为讲述的故事锦上添花 。

　评委3：

　本场比赛评奖办法为:特等奖1名；一等奖3名；二等奖5名；优秀奖9名
。

　另外
，看看哪个班级的小朋友在听故事的时候最认真，最安静 ，我们还会评选出两个“纪律标兵奖”的班级
，所以每个班级的不朋友都要加油噢！

　四 、故事展示：

　男1：接下来，将有20位小朋友来给大家讲故事。

　女2：小朋友们 ，请像我一样，准备好小耳朵
，我们的故事——

　男2：开始喽！

　合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧 ”故事比赛现在开始！

　女1：在前几天的爱辉区故事大赛上，有两位小朋友代表咱们天骄幼儿园参赛 ，都取得了一等奖的好成绩 。

　男1：今天他们也来到了现场
，是我们这场故事大赛的小嘉宾
。

　女2：让我们用最热烈的掌声祝贺他们，欢迎他们！

　男2：他们就是李元乔和宋雨涵,现在 ，让我们分享他们的故事吧！

　女1：感谢两位小朋友的故事展示
，接下来小选手们将依次登场，为我们带来好玩好听的故事。首先上场的是……

　五
、核分阶段：

　女1：哈哈 ，最紧张的时刻到啦！小朋友们
，千万别出声，看 ，我们的评委老师开始给小选手们算总分啦！

　男1：嘘
，让我们安静下来，静静等待 。

　女2：小朋友们 ，《日有所诵》里有好多可爱的小故事，我们一起来讲故事吧！

　男2：我来带头
，请听《小孩儿小孩儿你别馋》（全体背诵《日有所诵》中的儿歌和童谣，教师调控时间）

　五、比赛结果及颁奖

　女1：最激动人心的时刻来到了 ，请白园长为大家宣读比赛结果
。

　（宣读比赛结果的同时
，为获奖小选手颁奖）

　六 、结束语：

　男1：小小故事大道理，童真童趣蕴智慧。

　女2：故事带领我们畅游童话世界 ，引导我们追逐理想 。

　男2：故事陶冶情操
，故事启迪心灵
。

　女1：故事还在继续，我们却不得不说再见了。

　合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧
”故事比赛到此结束 。

班级讲故事活动方案1

　时间过得真快 ，转眼间又迎来崭新的一年
，为庆祝20xx年元旦，加强师生之间的沟通
、家园之间的沟通 ，增强幼儿园的凝聚力；也为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富幼儿的生活
，让孩子在很多人的面前大胆地表现自己，给他们一个锻炼说话能力和胆量的平台 ，也一同分享故事给大家带来的快乐！决定举办“迎新年，中班幼儿讲故事比赛”。活动安排如下：

　活动主题：喜迎新年·师幼同乐

　活动目的：

　1 、提高幼儿对语言的感受能力
、表达能力,丰富幼儿的生活
。

　2、鼓励幼儿在集体面前大胆表现。

　活动时间：20xx年12月27日（9：00—10：30）

　活动地点：多功能室

　活动准备：

　在班级比赛的基础上每班选出3-6位幼儿参加比赛
，场地布置，小奖品等 。

　附家长通知：为了提高幼儿对语言的感受能力 、表达能力,丰富幼儿的生活 ，本月底我们中班年级组将进行“迎新年讲故事比赛 ”
。请家长为孩子预先准备一个故事
，在家背诵出来，并且加上表情和动作。近期我们将在班级中先进行比赛 ，然后选出6名幼儿参加年级组的比赛 。选择故事时要注意内容健康
，短小简洁，便于幼儿表述 ，有一定的教育意义
。谢谢您的配合！

班级讲故事活动方案2

　一、指导思想

　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说
、敢说、喜欢说 、有机会说的环境 。
”讲故事
，能使幼儿的语言表达能力
、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇 、句子 ，有利于幼儿综合素质的健全与发展
，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气
。幼儿园特举行讲故事比赛 ，为幼儿营造一个学说话
、敢说话、会说话 、勇于表达的`语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台
，提高幼儿的综合素质。

　二
、活动目标

　1、积极参与乐于大胆表现自己 、体会表现自我的乐趣 。

　2
、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事
。

　3 、认真倾听并学会评价别人的讲述。

　三、参加对象：中班幼儿

　四
、活动时间：5月17日—5月24日

　五、活动形式：各班分时间段 ，每天评比5-6人
，并每天推选2名幼儿参加讲故事比赛

　六 、参赛要求：

　1． 内容要求：

　内容应积极向上
、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主（包括：文明礼貌 、盥洗
、礼让等方面的内容）

　可以是配乐故事、多人合作讲一个故事均可

　2． 技巧要求：

　（1）语言表达：使用普通话讲述 ，语言清晰 、标准
，讲述流畅，声音响亮 。

　（2）舞台表现：表现力丰富
、演绎生动有趣。

　（3）个人形象：落落大方、精神饱满 ，动作 、表情生动自然
。

　3． 时间要求：3～5分钟

　七
、评分标准：

　1、故事内容：切合主题
，内容精彩具体，情节完整。20分

　2 、表演技能：表演生动 ，富于吸引力
，感情充沛配有适当的动作手势 。30分

　3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚 ，语音
、语调规范、吐字清晰
。40分

　4 、仪表形象：仪表整齐
、仪态大方、体态自然10分

　八 、活动评委：各班班长及各班教师。

班级讲故事活动方案3

　一
、活动目的：

　为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读 ”活动开展得既突出主题，又形式多样
，既轰轰烈烈，又扎扎实实 ，根据学校“校园艺术节
”安排
，结合在学生中开展的读书活动，二年级二班特举行“讲故事比赛”活动 。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展
。

　二、参加对象：二年级二班学生

　三 、活动时间和地点：

　时间：周四下午第二节课

　地点：二年级二班

　四
、活动步骤：

　1、周二向学习委员报名 ，并报上故事名和故事的大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手 。

　2 、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委
。

　3
、由绘画小组描绘主题。

　六、参赛要求：

　1 、故事的内容健康、高雅
，格调清新
、明朗，充分体现积极进取 ，健康向上的精神风貌 。

　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点
，可以是中外童话故事 、民间故事
、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式
。

　3、参赛选手的仪表大方 、自然
、得体。

　4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成 。

　七 、评分标准：

　故事内容40%
、普通话20%、表情20% 、流畅10%
、感染力10%。

　八、奖励办法：

　一等奖2名 ，二等奖4名
，三等奖4名
。

班级讲故事活动方案4

　一 、活动主旨：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化，我校特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读 ，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣
，提高教师指导学生的能力 。

　二
、参加对象：全校学生（分低段和高段）

　三、活动时间：本周三到下周三，每天中午12：20-12：40

　四 、活动形式：各班推选两名学生参加 ，利用红领巾广播站播出
。

　五
、活动步骤：

　本次活动分为两个阶段：

　第一阶段：各班级内部进行比赛
，每位学生都有参赛机会，各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛；

　第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛。

　六、评奖方式：

　比赛分别评出一等奖1名 ，二等奖2名
，三等奖3名 。

　七 、评分标准：

　1
、满分为100分制
。

　2、紧扣德育主题，富有现实教育意义。（30分）

　3 、普通话标准 ，语言流畅 。（30分）

　4
、精神饱满、感情真挚
，有创意的表演形式,表演得体
。（20分）

　5 、仪表大方
、自然。（10分）

　6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟 。（10分）（备注：评委老师有徐丽萍 、王诚、郑芳芳
、葛红霞、王家阳 、郑婷婷
、何海珍、顾凤艳 、储青青）
。

班级讲故事活动方案5

　一
、指导思想：

　为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园本学期特举行“大嘴巴 ”故事比赛 。具体方案如下：

　二、活动目标 、

　1
、积极参与乐于大胆表现自己 ，体会表现自我的乐趣。

　2、提高幼儿的自信和勇气
，能生动 、有声有色的讲故事
。

　3
、认真倾听别人的讲述。

　二、参赛对象：大班全体幼儿 。

　三 、活动准备：音响设备、舞台布置
、节目单、串词 、主持人
。

　四
、赛事时间安排及具体流程：

　1、4月22日——把参赛名单 、参赛故事
、参赛形式交到教务（韩园长处）；

　2、4月24日（上午8：30）——初步审核各班“大嘴巴故事”节目；

　3 、4月25日——整理“大嘴巴故事
”决赛名单
、主持稿（每班前5名进入决赛）；

　3、4月29日（上午8：30）——“大嘴巴故事”比赛，比赛颁奖（宋校长 、潘校长）；

　五
、比赛评分内容和要求：满分10分。：

　1、形式新颖 ，主题突出 。（1分）

　1 、音色、语音：声音响亮，吐字清晰
，音色自然
、优美；（2分）

　2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；（2分）

　3 、熟练程度：能完整地讲述一个故事 ，不停顿；（3分）

　4
、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分
，服装道具全部到位；（1分）

　5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；（1分）

　6 、师生同台
、家长参与的加1分
。

　六、活动评委：z 、家长各班2名；

　七
、评奖标准：

　参加比赛的幼儿分数从高到低排列 ，选出：

　一等奖：一名；

　二等奖：两名；

　三等奖：三名。

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